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2017年3月26日 ⁄ admin 课程导航 ⁄ 评论数 0+ ⁄ 被围观 +
家长要对幼小衔接(学前)班有一个正确的认识!从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育专家,对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解,有的落后、有的超前;有的较模糊、有的较清晰。不同的幼小衔接班由于概念、教育理念、教学质量以及效果的不同,大致可分为几种情况,常见以下:1)、重知识...
2017年3月26日 ⁄ admin 学前辅导 ⁄ 评论数 0+ ⁄ 被围观 +
学前班的内容不仅是知识类,更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富,包括语文阅读理解,数学,空间,图形,英语,心理健康,感觉统合训练,心理沙盘游戏等综合课程。环境优美,教室多,活动空间宽阔,教师资源丰富,课程设置合理,可以很好地培养学龄前儿童的各项能力。那么。学前班的...
2017年3月26日 ⁄ admin 学前辅导 ⁄ 评论数 1+ ⁄ 被围观 +
《学前班语文》是北京科学技术出版社2010年01月出版的图书,作者是韩国三省编辑部。《学前班语文(套装上下册)》包括:《学前班语文上:拼音汉字词语》、《学前班语文下:句子与简单阅读》。从第一单元开始:秩序渐进地掌握语文的基础知识,让孩子自己独立思考来做题,然后看一看附在书后的答案,把做错的...
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