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列提纲到底有没有必要
2017年4月1日 ⁄ admin ⁄ 评论数 0+ ⁄ 已影响 +

语文课堂上,语文老师常强调同学们作文前先列提纲,但实际上很少有同学会在作文前列提纲的。
  作文之前不列提纲最主要的原因,大概是觉得列提纲很费时间,写起来还不一定按提纲来写。久而久之,不列提纲直接动笔写就成了一种语文学习坏习惯。也有同学认为,我动笔之前在心里已经想好了作文大致怎样写,相当于列了提纲,没有必要用笔写出来。这也就是平时说的“打腹稿”。列提纲到底有没有必要?要回答这个问题,当然是肯定有必要。但要让提纲对作文起到帮助,一定要把列提纲的过程作为构思全文的过程,而不是为了完成老师布置的一项任务。换句话说,你列完提纲感觉作文在心中有谱了,你的提纲就列得很成功了,起到了应有的作用。
  那么,作文之前列提纲有哪些好处呢?
  一、防止作文出现偏题的现象。
  列提纲要求明确作文的中心和各部分的大致内容。中心明确了,可以把作文的中心和题目要求对照下,看是否符合题意。内容列出来了,可以把内容、选材和作文中心对照下,看选取的内容是否围绕了中心来写。提纲框定了作文的骨架和内容,具备了作文的雏形,提纲不偏题,作文也跑不了题。列提纲可以防止犯路线错误。
  二、让全文结构更趋合理。
  细纲列出来,也就是一个详细的提纲基本确定了。这样,能对作文各个部分进行合理的布局,防止写了为什么不写怎么样之类的顾此失彼的问题。同时,也能对各段落层次有一个大致的约束,保证每个部分搭配合理、匀称,防止详略不当。实际上,列了提纲的作文基本杜绝了“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”这种问题。只要表达不是太差,这样的作文至少是中上水平。
  三、解放大脑,增加信心,更容易写出文采。

这种好处,对于尝试过列提纲的同学,特别是使用文学教育工作者张智华老师的《魔力构思图谱》的同学来讲,会更有体会。列好了提纲再作文,不列提纲就动笔,要么是对全文没有概念,写到哪里算哪里,这样写老有压力,不知道作文能写成什么样子,要么是心里有个基本构思,但由于构思不可能有提纲列出来这么详尽具体,写时在无意识中总得为后面的内容留心,怕写重复,怕把好素材都用完了等等,也放不开来,而列了提纲再写则可以专注于笔下的部分,不用操心全文结构和其它部分,写来往往更自如,语言更容易出彩。
  同学们列提纲的好处,一定不止以上三点。对于没有列提纲的习惯的同学来说,尝试这样做一做,定能把作文水平提高一大步。不信?你试试呗!

(来源:新阳光作文网/作者:黄若近)

责任编辑:文禾

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